математика 6 класс мерзляк

Published at Sunday, September 06th 2020. by Nathalia Colin in математика класс.

No v kakikh imenno situatsiyakh ucheniku sleduyet propustit urok matematiki? Na etot vopros mozhet byt slozhno otvetit, potomu chto resheniye o tom, gotov li uchenik propustit tselyy god po matematike, zavisit ot sposobnosti opredelit uroven komforta etogo uchenika s matematicheskimi kontseptsiyami za ves god na osnove vsego odnogo provedennogo testa. v nachale goda. Yesli, gipoteticheski govorya, u uchenikov prosto «udachnyy den, i im udalos otvetit na neskol ko voprosov, v kotorykh on ili ona ne byl polnost yu uveren, uchenik mog by v konechnom itoge popast v boleye prodvinutyy klass, chem on ili ona mogli by ne byt gotovym k. I naoborot, u umnogo uchenika mozhet byt plokhoy den, i v itoge on potratit god na izucheniye togo, chto on ili ona deystvitel no uzhe znayet.

Yesli vy novichok, to, skoreye vsego, yeshche ne dumayete ob ekzamenakh v kolledzhe i AP. Odnako, yesli vy khot nemnogo interesuyetes matematikoy i / ili yestestvennymi naukami, vy, veroyatno, v konechnom itoge sdadite odin ili neskol ko ekzamenov AP po matematike i yestestvennym naukam. Uchityvaya stoimost segodnyashnikh graficheskikh kal kulyatorov, bezuslovno, razumno potratit dopolnitel noye vremya, chtoby khotya by oznakomitsya s politikami kalkulyatorov dlya etikh ekzamenov, inache vy pozzhe uznayete, chto vam nuzhno budet kupit novyy graficheskiy kalkulyator.

see also

решу впр класс математика

Kogda deti provodyat vremya v shkole, my, kak obshchestvo, khotim byt uvereny, chto oni izvlekayut maksimum pol zy iz poluchennogo opyta. Eto mozhet byt slozhnoy zadachey po ryadu prichin. Fakticheski, eto mozhet byt velichayshaya problema, s kotoroy stalkivayetsya sistema obrazovaniya, potomu chto vse deti ne odinakovy, i iz-za etogo nekotoryye deti budut imet problemy s opredelennymi predmetami i kontseptsiyami, v to vremya kak drugiye deti budut imet problemy s drugimi predmetami i kontseptsiyami. To, chto yavlyayetsya podkhodyashchey politikoy ili naborom pravil dlya odnogo uchashchegosya ili odnogo klassa, mozhet ne sootvetstvovat nailuchshim interesam drugogo uchashchegosya ili drugogo klassa. Takim obrazom, problema yasna: kak sozdat luchshiy klass dlya kazhdogo rebenka, izbegaya pri etom neveroyatnykh zatrat na sozdaniye individual noy uchebnoy programmy dlya kazhdogo uchenika?

Vy obnaruzhite, chto yesli vy sdelayete eto, to smozhete zapominat pochti vse avtomaticheski po komande, i eto budet tak sil no zapechatleno v vashem mozgu, chto vy, vozmozhno, nikogda ne smozhete eto zabyt , dazhe yesli vy vyberete odin den. Dumayte obo vsekh etikh formulakh i uravneniyakh, kak o slovakh ili imenakh. Chelovecheskiy mozg nastroyen na obucheniye takim obrazom, i vy dolzhny eto delat. Da, i yeshche odin posledniy sovet po povodu zatrudnitel nogo polozheniya na uroke matematiki, v kotorom vy okazalis segodnya. Samyy sil nyy i neveroyatnyy instrument, kotoryy u vas yest v ume, - eto «volya» i «nastoychivost , potomu chto yesli u vas yest zhelaniye uchit sya, vam deystvitel no nravitsya matematika i vy mnogo rabotayete, vy dob yetes etogo, tak chto dumayte polozhitel no na vse eto.

Izucheniye matematiki, bud to algebra, geometriya ili matematika, mozhet byt ochen trudnym dlya mnogikh uchenikov, a metody obucheniya, kotoryye rabotayut dlya odnogo uchenika, mogut byt neeffektivnymi dlya drugogo. No ya schitayu, chto yest neskolko sovetov po izucheniyu matematiki, kotorym mogut sledovat vse studenty, chtoby uluchshit svoi rezultaty po matematike i byt boleye produktivnymi vo vremya ucheby. Kogda uchitelya sozdayut testy, oni obychno osnovyvayut zadachi na primerakh, kotoryye oni dayut vam vo vremya uroka. Poetomu obyazatel no, chtoby u vas byl ekzemplyar kazhdogo primera, kotoryy vam pokazyvayet uchitel , i chtoby vy ponimali, kak reshit zadachu. Nekotorym uchenikam slozhno delat zametki v klasse i odnovremenno obrashchat vnimaniye. V etom sluchaye provodite vremya v klasse, kontsentriruyas na uchitele, no ubedites, chto vy poluchili kopiyu zametok ot odnoklassnika.

Konechno, potrebuyetsya real noye uchastiye uchiteley, ne govorya uzhe o nebolshom kolichestve prob i oshibok, chtoby vyyasnit, kakova na samom dele ploshchad etikh chisel, no, kak tolko nekotoryy diapazon ustanovlen, kazhetsya, chto eto mozhet byt khoroshim sposobom sdelat uveren, chto studenty mogut uznat kak mozhno bolshe, ne buduchi peregruzhennymi. Takim obrazom, oni mogut izvlech kak mozhno bolshe polzy ot svoyego vremeni v klasse, a potrachennyye vpustuyu usiliya mogut byt svedeny k minimumu kak so storony uchitelya, tak i so storony uchenika.

Vo-vtorykh, vy dolzhny ponimat, chto ne vse kalkulyatory odinakovy. YA imeyu v vidu, chto u nekotorykh iz nikh budut funktsii, kotorykh net u drugikh. Vdobavok k etomu nekotoryye iz nikh ogranicheny v ob"yeme pamyati ili vozmozhnosti nastraivat i sozdavat funktsii. Nakonets, vy dolzhny pomnit, chto nikogda ne sdavaytes. Eto oznachayet, chto dazhe yesli vy otstayete v uchebe, upornyy trud i nastoychivost v konechnom itoge okupyatsya. Vy uvidite otlichnyye rezultaty, yesli sovmestite upornyy trud s luchshimi instrumentami! Kogda vy rassmatrivayete eti sovety po uluchsheniyu svoyey matematiki, net prichin, po kotorym vy ne mozhete poluchat boleye vysokiye otsenki ili prosto bystreye vypolnyat svoyu rabotu. Tak chto budte gotovy k uroku matematiki, u nego yest podkhodyashchiye instrumenty i ne sdavaytes!

Gallery of математика 6 класс мерзляк